“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”在知識(shí)的長河中，閱讀是汲取智慧的源頭活水。3月25日，江蘇省徐州市銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)王套校外輔導(dǎo)站舉辦了一場別開生面的讀書分享會(huì)，王妍老師、湯慧主任、聶媛媛老師齊聚一堂，分享書籍與心得體會(huì)，為輔導(dǎo)站增添了一抹濃郁的文化馨香。

王妍老師分享的是《探索孩子品格的力量》。她指出，孩子的品格培養(yǎng)是教育的重要組成部分，這本書通過豐富的案例和深入的分析，讓她更加明白了如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。王妍老師說：“書中強(qiáng)調(diào)，家長和教師應(yīng)該通過言傳身教，為孩子樹立榜樣，同時(shí)也要給予他們足夠的空間去犯錯(cuò)和成長。”她結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談到了如何在日常教學(xué)中融入品格教育，讓學(xué)生在潛移默化中形成良好的品德。

接著，湯慧主任分享了《情景教學(xué)摘要》一書的讀后感。她認(rèn)為，情景教學(xué)是一種非常有效的教學(xué)方法，它能夠?qū)⒊橄蟮闹R(shí)具象化，讓學(xué)生在模擬的情境中更好地理解和掌握知識(shí)。

此次讀書分享會(huì)不僅讓老師們?cè)陂喿x中收獲了知識(shí)與智慧，也促進(jìn)了教師之間地交流與合作。關(guān)工委主任王明月對(duì)本次分享會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，她鼓勵(lì)全體教師繼續(xù)保持良好的閱讀習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念，以更加飽滿的熱情投入到關(guān)心下一代工作中去。

責(zé)任編輯：唐子韜