春風和煦，桃李芬芳。為促進家校合作，助力六年級學生疏解成長困境，江蘇省徐州市銅山區大彭鎮程莊小學關工委于3月21日召開“真誠溝通，共育未來”主題家長會。

一、指明方向  慧啟新思：會議伊始，關工委主任胡三永校長從六年級學生特點出發，倡議通過家校協同做好“心理疏導、習慣培養、學法指導”三維支撐。胡校長引用大禹治水的典故，提出“堵不如疏”的教育智慧，通過孩子的真實需求進行正向引導，家長以“戰友”身份與學校形成育人共同體。

針對家長普遍關注的手機管理問題，胡校長提出“三階管理法”：明確使用時段、限定內容范圍、建立契約機制，并倡議家長以身作則，營造“無干擾”家庭學習空間。

二、聚焦核心  分層賦能：各科教師立足六年級學段特點，緊扣新課標要求提出共性化建議。語文學科強調閱讀深度與寫作思維的雙向提升，夯實理解能力，激活表達張力；數學學科聚焦邏輯思維培養與學習策略優化；英語學習突出語境化應用與分層積累，提出基礎鞏固與拓展延伸并行的學習路徑。各科教師均建議家長通過定期查閱學習軌跡、創設家庭學習情境等方式，實現家校教育行為的同頻共振。

三、協同施策  護航成長：家長會結束后，各學科教師與家長進行深度交流，圍繞學生個體差異展開個性化教育探討。教師結合日常學習表現，為每位學生把脈問診，從多維度提出發展建議。

本次家長會通過理念引領與實踐指導的雙向賦能，為六年級教育教學工作注入強勁動力。

責任編輯：唐子韜