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守初心 育新人(下)——記浙江省麗水市遂昌縣陳杏生“五老”工作室

發(fā)布日期:2024年11月13日 來源: 浙江省麗水市關(guān)工委 作者:
摘要:立足實際,創(chuàng)建一個品牌。2022年12月,在“五老”的推動下,縣關(guān)工委創(chuàng)建心理服務(wù)小分隊。2023年,麗水市關(guān)工委將遂昌作為青少年心理健康教育試點,也是全市“一縣一品”的工作內(nèi)容之

立足實際,創(chuàng)建一個品牌。2022年12月,在“五老”的推動下,縣關(guān)工委創(chuàng)建心理服務(wù)小分隊。2023年,麗水市關(guān)工委將遂昌作為青少年心理健康教育試點,也是全市“一縣一品”的工作內(nèi)容之一;同年4月,創(chuàng)立遂昌縣初曉心育工作品牌,服務(wù)全縣有需要的家長和青少年。通過設(shè)立心理咨詢室、預(yù)約熱線和微信預(yù)約平臺,開通微信公眾號“遂昌初曉心育”,定期推送心理健康知識,護(hù)航青少年陽光成長。

整合資源,用好三支隊伍。發(fā)揮“五老”與頭雁師資的引領(lǐng)作用,通過組織青春健康師資培訓(xùn)、邀請專家進(jìn)行個案督導(dǎo)等方式,重點打造師資隊伍。同時,發(fā)揮家長助力同輩成長作用,共同解決育兒焦慮,擴(kuò)大青少年“同伴優(yōu)勢”,已連續(xù)4年組織暑期青春健康拓展?fàn)I活動,累計為全縣1500名家長、240名中小學(xué)生提供純公益、全方位的心理成長服務(wù)。
互幫互助,走好六條路徑。一是師資給師資上課,打造心育育人團(tuán)隊;二是師資給家長上課,教授溝通之道;三是家長給家長上課,降低育人焦慮;四是家長給孩子上課,助力親子和諧;五是孩子給孩子上課,發(fā)揮同伴優(yōu)勢,成長自我溫暖他人;六是孩子給家長上課,實現(xiàn)教育反哺。

五年來,陳杏生“五老”工作室共組織和參與各類宣講590場,受益青少年及家長11萬人次,工作室成員共接受面對面?zhèn)€案心理咨詢642個,成為老一輩引領(lǐng)、教育青少年積極向上的重要載體。

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責(zé)任編輯:唐子韜

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