2024年，淮北市烈山區(qū)實驗中學發(fā)生一起學生意外傷害事件，因賠償問題引發(fā)家長爭執(zhí)，糾紛持續(xù)兩年未解。烈山區(qū)法院關工委聯(lián)合教育局、婦聯(lián)等部門創(chuàng)新引入“少年模擬法庭”，將校園沖突轉(zhuǎn)化為法治教育場景。2025年3月26日，20名學生模擬庭審，再現(xiàn)案件審理全過程。庭審中，雙方學生展示證據(jù)，法官宣讀《民法典》條款，幫助家長直面糾紛全貌。最終，在法官指導下，雙方達成賠償協(xié)議。

此次活動突破傳統(tǒng)調(diào)解模式，實現(xiàn)“修復式司法”三個轉(zhuǎn)化：沖突轉(zhuǎn)為教育場景，賠償轉(zhuǎn)為責任認知，對立情緒轉(zhuǎn)為規(guī)則共識。烈山區(qū)法院還送達《校園安全司法建議書》，啟動“司法確認綠色通道”確保協(xié)議效力，并建立回訪機制跟蹤未成年人權(quán)益保護。這場法治實踐不僅修復了兩個家庭的關系，更在學生心中種下尊重規(guī)則的種子，為未成年人糾紛處理提供了可復制樣本。

責任編輯：唐子韜