貴州省遵義市習水縣教體系統關工委積極探索實踐，實家校社協同育人“教聯體”，為習水教育高質量發展做出了積極努力。

一、整合多方資源，夯實協同育人基礎

習水縣教體系統關工委發揮主導引領作用，聯合關工委、團委、少先隊、公檢法司等職能部門打造協同育人“教聯體”，做到教育資源整合，匯聚力量，形成協同育人教育合力。

二、明確主體職責，打造協同育人架構

“教聯體”分工明確。學校是育人工作的主導者，負責精心策劃教育教學活動。家長承擔家庭教育的主體責任，積極參與學校教育活動，在家庭環境中實施有效教育。社會各界全面助力育人，社區積極投身學生教育工作。

三、強化載體建設，提高協同育人效能

1. 家長委員會與家長學校建設。全縣中小學、幼兒園設立家長委員會，建立142所家長學校，習水縣第十小學等10所示范家長學校發揮引領示范作用。家長學校100余期培訓與講座，提升了家長的教育素養和育兒理念。

2. 特色活動豐富多彩。習水縣第三小學的全校家長會規模盛大，豐富的會議內容讓家長深入了解學校；習水縣第十一小學的座談會獨具特色，各界人士和家長代表參與校長問政，構建起有效的溝通平臺；習水縣第十小學聯合各方力量為學校發展集思廣益，拓寬了育人資源。

習水縣教體系統關工委將持續深化“教聯體”建設，優化體制機制，創新協同載體和舉措，提升協同育人的成效。

責任編輯：唐子韜