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安徽省安慶市關工委深化扶困助學扶志育人 為困境青少年成長成才提供堅實保障

發布日期:2024年10月21日 來源: 安徽省安慶市關工委 作者:
摘要:近年來,市關工委深入貫徹落實習近平總書記對關心下一代工作的重要指示批示精神,堅持“急黨政所急、想青少年所需、盡關工委所能”的工作方針,把扶困助學、扶志育人作為關工委系

近年來,市關工委深入貫徹落實習近平總書記對關心下一代工作的重要指示批示精神,堅持“急黨政所急、想青少年所需、盡關工委所能”的工作方針,把扶困助學、扶志育人作為關工委系統為青少年辦實事、做好事、解難事的重要抓手,聯合有關部門、愛心企業、公益組織等,持續創新活動載體、強化工作舉措,著力構建物質幫助、道德滋養、精神激勵有效融合的資助育人長效機制。今年6月,中國關心下一代工作委員會主任顧秀蓮在宜調研時對該項工作給予充分肯定,指出“亮點多,成效突出,希望再接再厲。”

一、完善資助制度體系,確保助學行為有力有效有公平。全市上下聯動。按照“財政支持、社會捐助”原則,在全省關工委系統率先成立“安慶市關心下一代愛心基金會”,完善基金會章程,深化管理體制改革。指導各縣(市、區)成立愛心助學會,拓寬助學行動新領域,推動慈善救助工作制度化規范化公開化,形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。全面精準摸排。組織各級關工委每年深入學校、鄉村和社區,全面摸排困難學生家庭和學習情況,在學生資助系統引入家庭困難學生基礎信息數據庫,利用大數據精準聚焦原建檔立卡等困境家庭困難學生,做好信息采集、比對、認定、審核、公示,確保資助“不錯一人、不漏一人”。全程跟蹤監督。根據困難學生認定和學生資助資金管理辦法,加強與教體、殘聯、民政等部門數據共享,嚴格落實幫扶對象資格認證,規范做好助學善款發放工作。同時,采取網上公示、電話回訪、入戶調研等舉措,確保幫扶全過程透明公開,資金直補到戶到人。各級關工委每年回訪受資助困難大學生1000多人,沒有發現差錯、疏漏和不公平現象。

二、凝聚社會多元力量,營造愛心助學好人好事好風尚。持續拓寬籌資渠道。與上海宋慶齡基金會、“陶行知教育基金會”安徽公益項目組合作,設立“英賢愛心助學”項目、“985”專項助學基金項目,項目實施以來,累計發放助學金375.5萬元、資助經濟困難大學生536人;會同市慈善總會、愛心企業等設立關工助學慈善項目、關工助學助殘項目等,有針對性地對家庭困難、身有殘疾等困境大學新生進行幫扶。如2024年統籌市慈善總會、市關工委愛心基金會資金30萬元,對全市100名當年考上大學本科的家庭困難、品行兼優的考生,每人一次性資助3000元。豐富關愛幫扶活動。加強對農村留守兒童、困境兒童、外來務工人員子女、服刑人員子女等青少年群體的關愛幫扶,常態化推行困境兒童公益夏令營、“五老”和青少年結對幫扶、愛心助孤助困行動等活動。重點關注特殊兒童,開展深度扶殘助殘活動,如備受廣大網民關注的宿松縣“扭扭車少年”張亮患有先天性“脆骨癥”,2022年參加高考被大學錄取,宿松縣關工委“雪中送炭”送上愛心助學金,并承諾幫助解決家庭生活和就醫方面的困難,使張亮同學順利圓夢大學。加強主流輿論宣傳。市關工委網站及時刊發各地幫扶活動的動態新聞,并積極爭取主流媒體支持,多角度宣傳報道愛心企業和愛心人士助人為樂、奉獻社會、大愛無疆的優良行為品質,以及受助學生刻苦學習、奮發向上、回報社會的精神風貌,在全社會營造關心、重視和支持助學活動的良好氛圍。

三、拓展扶志育人內涵,引導受助學子愛黨愛國愛家鄉。注重思想教育。在提供物質幫助的同時,注重對受助學生的思想教育和成長引導,組織各級中小學開展資助“兩節課”、“百千萬”走訪、“誠信、感恩、勵志”主題教育、勵志成長成才典型評選等活動,逐步培養受助學生愛黨愛國情懷、誠信意識、感恩意識以及勵志精神和健康人格,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。持續跟蹤幫扶。加強與受資助大學生的聯系,定期與他們就讀的院校溝通交流,及時跟進掌握學習、生活情況,“一生一檔”建立成長檔案。針對受助學生群體成長中的問題和困惑,利用節假日邀請受資助大學生代表返校座談互動,并適時開展關心家鄉建設、幫扶留守兒童等活動,推動實現“志智雙扶”的有效成果。引導回饋社會。在校園之星、文明標兵和道德標兵等評選活動中,積極推出受助學生典型代表,如桐城市受助學生段悅獲中國兒童少年基金會頒發“春蕾榜樣”榮譽稱號。建立受助者助人良性循環體制,勉勵受助學子樹立遠大理想、學成后回饋社會。如太湖縣湯泉鄉黃崗村李心愿、岳西縣王錦鵬、桐城市黃學玉等同學在關工委和基金會資助下順利進入大學就讀,均決心化“感恩”為“敢為”,接力“關心下一代”,畢業后將回報家鄉、奉獻力量。

責任編輯:唐子韜  

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