弘揚教育家精神,共筑“四有”好老師夢想
發(fā)布日期:2024年11月16日 來源: 英澤外語學(xué)?!∽髡?
在11月14日這一天,凈月開發(fā)區(qū)英澤外語學(xué)校迎來了一場別開生面的教師培訓(xùn)活動。此次活動特別邀請了長春市關(guān)工委火炬宣講團副團長、市文化廣電和旅游局關(guān)工委主任董潔,為學(xué)校班主任老師們帶來了一場主題為“弘揚教育家精神,做四有好老師,照亮學(xué)生未來之路”的精彩宣講。董潔副團長以立德樹人為核心,深入闡述了“好老師如何照亮學(xué)生的前行之路”的重要意義。她引用了習(xí)近平總書記的號召,強調(diào)廣大教師應(yīng)成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師。同時,董潔副團長還結(jié)合習(xí)近平主席2023年9月致全國優(yōu)秀教師代表的信,深刻剖析了中國特有的教育家精神的豐富內(nèi)涵,并對“四有”好老師的標準提出了與時俱進的新期待和新要求。在宣講中,董潔副團長特別強調(diào)了班主任在教育事業(yè)中的關(guān)鍵作用。
她指出:“班主任是什么樣,學(xué)校就是什么樣;學(xué)校是什么樣,教育就是什么樣。”這一觀點深刻揭示了班主任作為好老師的重要性,以及他們在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人方面所肩負的責任和使命。董潔副團長還通過一系列具體案例,生動展示了新時期教育工作者在面對挑戰(zhàn)時如何堅守初心、勇于擔當。這些案例不僅讓與會班主任深受啟發(fā),更激發(fā)了他們?yōu)榻逃聵I(yè)貢獻力量的熱情和決心。此次宣講活動受到了與會班主任的熱烈歡迎和高度評價。一位00后青年教師與董潔副團長握手時深情地說:“老師,您給我們解決了迷惑,講得真好!
責任編輯:趙男