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童心相伴 快樂成長——“校園健康行”活動走進昂昂溪區(qū)第三小學(xué)

發(fā)布日期:2024年11月18日 來源:  作者: 王可欣
摘要:為了優(yōu)化未成年人心理成長環(huán)境,推動心理健康教育進課堂,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、自信的心理品質(zhì),增強認(rèn)識自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,促進我校心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展,2024年11月

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為了優(yōu)化未成年人心理成長環(huán)境,推動心理健康教育進課堂,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、自信的心理品質(zhì),增強認(rèn)識自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,促進我校心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展,2024年11月15日,學(xué)校誠邀齊齊哈爾市誠愛社會工作服務(wù)中心呂營老師走進學(xué)校,為學(xué)生們帶來了一節(jié)生地的心理健康課 “童心相伴 快樂成長”。

本次活動服務(wù)中心還為困境兒童帶來了書包、跳繩、軍棋、跳棋、五子棋、超輕黏土、小坐墊、筆記本等慰問品,希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能勞逸結(jié)合,擁有一個快樂的童年。齊齊哈爾市心理咨詢師協(xié)會會長、國家二級心理咨詢師呂營老師從心理專業(yè)的角度為孩子們帶來了《童心相伴 快樂成長》心理講座,通過各種有趣互動,讓孩子們了解了什么是情緒,什么是健康心理,教會孩子們?nèi)绾巫鲎约呵榫w的小主人。

未成年人是祖國的未來、民族的希望。如何為他們提供更加和諧的家庭環(huán)境、更有益身心的校園生活和持續(xù)安定的社會氛圍是全社會共同探討的課題。保障未成年人的健康成長,學(xué)校將竭盡全力,為每一個孩子鋪設(shè)灑滿陽光的成長之路。

責(zé)任編輯:唐子韜

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