敘事性作文是以“事”為主要材料的。巧婦難為無米之炊。無事是寫不出敘事文章的。許多孩子寫敘事作文空泛，都因?yàn)椤盁o事可寫”的原因。

要想孩子的作文“有事可寫”，而且能夠?qū)懗鰜怼懙煤茫苏莆栈A(chǔ)的語文知識(shí)外，還要做好以下兩方面的工作：

第一，找事，這里所說的“事”是孩子的生活體驗(yàn)。作家寫小說，都要有相關(guān)的生活體驗(yàn)，才能寫得生動(dòng)，孩子寫敘事性作文，也要有一定的生活體驗(yàn)，才能寫出來。例如，孩子學(xué)會(huì)了做蛋炒飯，就有了做蛋炒飯的生活體驗(yàn)，寫起如何做蛋炒飯的敘事作文，就容易了。孩子到某個(gè)景點(diǎn)旅游一次，再讓孩子寫一篇游記的敘事作文，也就不犯難了。

第二，寫事，有了敘事作文的材料外，還要借助于語文知識(shí)，把材料組織起來成為文章才行，因此，在家庭生活中，當(dāng)孩子有了某方面的生活體驗(yàn)時(shí)，家長應(yīng)要求孩子以日記的方式寫出來， 以記事的方式寫出參加活動(dòng)的過程以及有什么體會(huì)。如此堅(jiān)持下去，孩子自然就會(huì)寫敘事作文了。

俗話說，熟能生巧。家長讓孩子學(xué)會(huì)“找事”，學(xué)會(huì)“寫事”，并且堅(jiān)持以周記或日記的形式寫出來，日積月累，寫好敘事作文是水到渠成的事。

（責(zé)任編輯：孫大航）