家長如何塑造“四有”少年
發(fā)布日期:2025年01月13日 來源: 遼寧省本溪市本溪縣關(guān)工委 作者: 劉陽
家庭教育是孩子成長的重要基石,如果想要培育出有智慧、有韌性、有愛心、有幸福感的“四有”少年,家長需要掌握科學(xué)方法,多維度著力。
一、啟智潤心
智慧培養(yǎng)并非一蹴而就。家長可借數(shù)獨、棋類等趣味游戲激發(fā)孩子思考,鍛煉其邏輯思維。鼓勵孩子自主探索,如拆解舊玩具。同時,營造濃厚閱讀氛圍,通過親子共讀拓寬孩子知識面,啟迪智慧。
二、礪志堅行
挫折是磨煉韌性的契機。孩子考試失利等情況出現(xiàn)時,家長應(yīng)引導(dǎo)其正視問題、分析原因、重新出發(fā)。鼓勵孩子參與登山、長跑等體育項目,也可為其設(shè)置如策劃家庭聚會這類挑戰(zhàn)任務(wù),鍛煉意志。
三、育愛培善
培養(yǎng)愛心需從小事著手。家長要以身作則,關(guān)愛他人。帶領(lǐng)孩子參與志愿活動,或在家養(yǎng)寵物讓孩子照顧。孩子有善良之舉時,及時給予肯定,讓愛心成長。
四、筑福致和
幸福的家庭環(huán)境利于孩子成長。家長要與孩子平等溝通,尊重其想法。定期開展家庭活動,增進親子感情。遇到分歧理性解決,營造和諧氛圍。
培育“四有”孩子,是充滿愛與責(zé)任的漫長過程。家長需要持續(xù)努力,為孩子的美好未來奠基。
(責(zé)任編輯:孫大航)