好多家長(zhǎng)或者老師,對(duì)孩子“厭學(xué)”這個(gè)詞語(yǔ)都很熟悉,他們把孩子不愿意學(xué)習(xí)看成是孩子自身的問(wèn)題。其實(shí),孩子厭學(xué)的本質(zhì)并不是討厭學(xué)習(xí),而是厭“人”。
為人父母或者老師的都回想一下自己,在孩子遇到難題請(qǐng)求幫助時(shí),我們否不耐煩的回答過(guò):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì),怎么這么完蛋啊!”“你上課一定是沒(méi)好好聽(tīng)講,不然怎能不會(huì)做呢”“你自己先看看書(shū),再好好想想”。
這樣敷衍孩子,就相當(dāng)于會(huì)游泳的人說(shuō)不會(huì)游泳的人:你怎么這么笨啊?你肯定沒(méi)有好好練!你去看看水深,好好想想,就讓他們跳水是一個(gè)道理。
其實(shí),父母或老師幫孩子找到解決問(wèn)題的方法,對(duì)事不對(duì)人,切忌由此去打擊、埋怨、指責(zé)孩子。孩子為啥厭學(xué)?他不是厭學(xué),而是厭那些惡語(yǔ),傷害了孩子的自尊心。在復(fù)雜的家庭關(guān)系中,小孩討厭的都是這些,而不是厭學(xué)。如果厭學(xué),就不會(huì)去找家長(zhǎng)抱怨題難,并且想請(qǐng)求幫助解決難題了。
當(dāng)孩子有難題時(shí),孩子是想學(xué)會(huì),才尋求幫助的。孩子厭學(xué)的本質(zhì)是厭惡家長(zhǎng)或者老師的一類(lèi)惡語(yǔ)相對(duì),進(jìn)而產(chǎn)生了“逃避”的心理。所以,不要把注意力放在孩子的學(xué)習(xí)上,面對(duì)這樣的問(wèn)題,我們可以這樣說(shuō):孩子,不是這道題難,也不是你笨,你之所以在這哼哼唧唧,是因?yàn)槟銢](méi)有找到解決問(wèn)題的方法,如果你愿意,咱倆研究研究,看看這道題應(yīng)該怎么解決。這樣回答孩子,既沒(méi)有否定他,自己也不生氣,孩子聽(tīng)完之后也會(huì)愿意和你一起解決問(wèn)題,是不是皆大歡喜?
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