在蘇州市吳江區盛澤鎮的村社校外輔導站里，總能見到一位留著板刷平頭，肩挎書包的老人，雖年屆八十三，但精神矍鑠，走路總是匆匆忙忙，這是很多人對盛澤中學退休教師楊傳泳的印象……

1941年出生的楊傳泳，今年已是耄耋之年。他1960年參加工作，1979年加入中國共產黨，1991年被評為全國優秀教師，2001年光榮退休。二十多年來，因為“愛”，他選擇了“退而不休”“離校不離教”，他不僅主動參與關愛工作，而且筆耕不輟，在他筆下積累的一連串數字，足以見證了他背后20年的辛勤付出和無私奉獻精神。

一、初心如磐，傾情關愛事業

回憶起自己的從教生涯，老人記憶猶新，娓娓而談。他雖然退休多年，但對關工事業并未隨著年齡增高而終止……

2001年，退休后的楊老師即擔任了盛澤中學關工委副主任，后又擔任了太平社區（現為衡悅社區）關工委委員、并在盛澤鎮關工委辦公室工作過一個階段。2009年，他被吳江團市委聘請為“雙紅”“五老”輔導員，此后，又先后被吳江區關工委和教育關工委吸收為講師團成員，一干就是十五年。

近年來，楊傳泳老師的身份也隨著他的關工工作不斷豐富和升華。他不僅是盛澤鎮中心小學、綢都小學的校外教育輔導員，還在多個村、社區擔任了“五老”志愿者、網吧義務監督員。

2023年，楊老師又被授予盛澤鎮“五老”形象代言人，并擔任鎮中心站校外教育輔導員。此外，楊老師還是盛澤鎮關工委“銀發先鋒”“五老”工作室的核心成員，2023年，該工作室獲評蘇州市優秀“五老”工作室。并先后獲蘇州市“第二屆最美教師”“成年人零犯罪社區（村）”先進個人榮譽。

二十多年來，他初心如磐，默默付出，寒來暑往，無數個日夜，一心撲在關愛工作上，瘦小的身子里似乎有使不完的精力。記得2005年教育關工委組織巡講活動，在八坼小學，他喉疾復發，聲音嘶啞，依然邊吃藥邊給孩子們上課，整個巡講，他堅持講了6場，直到發不出聲音才肯停下。二十多年來，他正是以這種執著追求，堅持奮斗在關工路上，不知疲倦地忙碌奔波，贏得了基層社區、村、學校和家長們一致好評。

二、筆耕不輟，唯有鐘情寫作

楊傳泳老師有著一手好文筆，不僅因為他是中學語文老師，也和他心系關愛工作密切相關。這還得從2009年的一次培訓活動說起，那年楊老師作為“五老”代表，參加了由省關工委舉辦的青少年校外教育輔導員培訓班。培訓結束后，他寫下了3000余字的心得體會，成為蘇州市唯一寫學習體會的“五老”輔導員，得到市關工委領導好評。多年來，他不僅堅守在校外教育講壇，還注重將自己參與關工工作中感悟和成功做法付諸筆端，其精神難能可貴。

值得一提的是，自2012年以來，在區關工委每年編寫主題教育的參考教材工作中，楊老師總是走在前列，率先領題撰稿。十多年來，累計撰寫講稿30余篇，其中有19篇入選區關工委主題教育教材。為了寫好教材，他多次乘公交車到吳江圖書館翻閱相關資料，以確保內容真實性。

除了撰寫教材之外，楊老師還是個不折不扣“特約記者”，寫了大量宣傳信息和調研材料。2017年下半年，善于積累資料的他搜集了大量典型案例，撰寫了《夕陽化作關工情——吳江區關工委打造“五老”隊伍紀實》一文，當年10月23日，《吳江日報》以整整一個版面對吳江“五老”事跡作了宣傳。區關工委領導評價他說，楊老師是一個用文字傳遞關工故事，充滿激情和正能量的優秀“五老”志愿者。

這十年，楊老師寫了不少關愛下一代的評論文章，有50多篇，其中31篇被各類報刊刊登。在信息方面，2022年以來，被吳江報和區級以上關工系統媒體錄用近60篇。如《正確引導少年兒童的偶像崇拜》《關工工作要打好“組合拳”》《多措并舉給力勞動教育》《保護未成年人這根弦松不得》等，得到各級關工委和媒體關注，一些文章先后發表于《大江南北》《薪火》《蘇州日報》及中國關工委網、光明網等媒體上（累計15篇），其中有2篇在省關工委征文活動中獲獎。另外，楊老師對歷史文化和傳統文化頗有研究，被《學習強國》《人民日報》《江南時報》采用文稿共10篇。

三、甘灑熱血，化作春泥護花

師者，傳道授業解惑也。楊傳泳老師始終將德育工作置于首位，他曾向鎮關工委提出“三導”的建言，即著重在思想上加以引導，于心理上悉心疏導，對學習上耐心輔導。運用在實際工作中，楊老師恰似那春風化雨，以潤物無聲般的愛心默默守護著孩子們的健康成長，感人事例舉不勝舉。

凡聽過楊老師課的學生，都夸他講的課很有魅力，讓人記憶深刻。記得有一年，他在梅堰中學向師生們宣講“抗日烽火遍鱸鄉”，不僅投入，而且生動，感動了在場的所有師生。又如在盛澤中學成人儀式上給學生們上了一堂生動的人生之課，他列舉眾多名人的成長故事，鼓勵學生們勇敢地面對未來的挑戰，讓學生感慨良多。他還多次受邀在溫州商會助學儀式、盛澤小學少先隊出旗儀式、社區紅色藏品展覽會上等活動上發言，一些發言稿被列入了社區教育的教材資料。

楊老師很善于用身邊的人和事教育引導下一代。除了講述盛澤人“核司令”程開甲、愛國華僑慈善家唐仲英的故事外，他還采編了守護南湖紅船的盛澤人顧春泉、南征北戰的老英雄葉國清、隱蔽戰線老革命錢福寶、抗美援朝3位盛澤走出的志愿軍戰士、首屆國醫大師徐景藩的故事。這些故事以其真實的歷史背景、感人的情節和偉大的精神內涵，深深地吸引著孩子們。他用故事形式說課，成為輔導站里孩子們最喜歡聽的課程之一。

四、愛暖童心，一片赤誠情懷

作為校外教育輔導員，楊傳泳老師始終密切關注著身邊的每一位青少年。他積極投身于家社校共建活動，踴躍參與困境兒童關愛行動，不遺余力地傳遞社會正能量。楊傳泳老師為人低調，據有關社區領導說，在漫長時光里，已記不清究竟幫扶過多少孩子，總是感慨，覺得自己做的事實在太少，要是能再年輕一些該多好……

其實，這位已83歲的老關工人，做得事一點都不少。2022年，在“‘五老’進校園 宣傳二十大”活動中，他撰寫了《吳江非凡十年 繪就“強富美高”新畫卷》《一根絲 一滴油 看民營經濟發展》兩篇教案，用可觀、可感的講課內容點燃了孩子們心中對家鄉、對祖國的熱愛之情。在綢都小學捐冬衣活動中，楊老師主動參與。他說：“孩子們是祖國的未來，決不能讓他們在冬天受凍。”今年暑假持續高溫，老伴勸他休息吧，但他堅持乘坐公交車按時到邀請的有關村、社區上課，其敬業精神令人欽佩。二十三年間，他累計開展宣講120余場，輔導學生4000余人次，參與志愿服務達數千小時。連續15年受到市、區級關工委的表彰。

歲月流轉，情深意長。老關工人楊傳泳老師的腳步從未停歇，他用自己的行動詮釋著奉獻與擔當。他的故事，是一首關于愛與希望的贊歌，在關工事業的進程中譜寫了動人的旋律。

責任編輯：蔡星雨