3月26日，貴州省黔南州荔波縣黎明關(guān)鄉(xiāng)學(xué)校關(guān)工委在翁昂小學(xué)舉辦"以勞健心智，以勞塑習(xí)慣"主題勞動教育實踐活動。全鄉(xiāng)200余名師生及家長通過分層實踐、家校聯(lián)動模式，開啟勞動教育新探索。

分層培養(yǎng)體系，構(gòu)建勞動教育矩陣：低年級組以"生活小能手"為主題，通過整理書包、清潔衛(wèi)生等項目培養(yǎng)基礎(chǔ)自理能力；中年級組融入傳統(tǒng)文化元素，開展包餃子、剪紙藝術(shù)等實踐活動；高年級組聚焦技能提升，設(shè)置縫紉裝飾、環(huán)保設(shè)計等項目；家庭組特別開設(shè)"親子協(xié)作挑戰(zhàn)賽"，通過舊物改造、采茶制茶等特色項目促進(jìn)家校共育。

活動現(xiàn)場呈現(xiàn)"三全育人"生動圖景：低年級學(xué)生認(rèn)真完成蔬菜分類清洗，中年級學(xué)生剪出精美窗花，高年級學(xué)生獨立完成番茄炒蛋制作。親子組家長與孩子共同炒制茶葉，既傳承非遺技藝又推廣地方產(chǎn)業(yè)。創(chuàng)新采用"勞動技能積分卡"，將過程性評價貫穿活動始終，激發(fā)學(xué)生參與熱情。

三大創(chuàng)新突破，形成育人長效機(jī)制：建立家校社協(xié)同育人機(jī)制，通過家庭組項目強(qiáng)化教育合力；創(chuàng)新勞動評價體系，將技能掌握與品德養(yǎng)成結(jié)合；促進(jìn)勞動教育與傳統(tǒng)文化、地方產(chǎn)業(yè)深度融合。學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)"勞動教育+X"課程建設(shè)，構(gòu)建具有區(qū)域特色的勞動教育體系，為培養(yǎng)新時代建設(shè)者奠定堅實基礎(chǔ)。

責(zé)任編輯：唐子韜