在春風(fēng)送暖、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)里，陽(yáng)城二中的校園里洋溢著一股熱烈而溫暖的氛圍 。為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承紅色基因，晉城市關(guān)工委“五老”雷鋒宣講團(tuán)走進(jìn)陽(yáng)城二中，給全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)極具感染力、直擊人心的雷鋒精神宣講會(huì)，在青春校園里播撒下一顆顆學(xué)雷鋒的種子。

“五老”雷鋒宣講團(tuán)

劉高潮

宣講會(huì)上，劉高潮老師率先開(kāi)啟了雷鋒的故事篇章。他的講述生動(dòng)而詳實(shí)，從雷鋒飽經(jīng)苦難的童年講起，那些悲慘遭遇讓臺(tái)下的高中生們?nèi)滩蛔“櫭季拘摹Ｖv到雷鋒在工作崗位上的無(wú)私付出時(shí)，劉高潮老師話語(yǔ)激昂，同學(xué)們也跟著心潮澎湃。通過(guò)劉高潮老師的講述，雷鋒一心向黨、全心全意為人民服務(wù)的偉大形象在同學(xué)們心中愈發(fā)清晰。大家全神貫注，沉浸在雷鋒的世界里，在腦海中不斷思考著：在我們的高中生活里，這種精神該如何生根發(fā)芽？

衛(wèi)云

衛(wèi)云老師多年投身志愿服務(wù)，她的分享緊密貼合高中生的實(shí)際生活。她講述自己在社區(qū)服務(wù)時(shí)，幫忙打掃衛(wèi)生、組織文化活動(dòng)，讓社區(qū)環(huán)境和氛圍煥然一新；在關(guān)愛(ài)孤寡老人時(shí)，陪老人聊天、幫忙做家務(wù)，給老人帶去溫暖。衛(wèi)云老師用這些點(diǎn)滴小事告訴同學(xué)們，踐行雷鋒精神并不復(fù)雜，在學(xué)校里幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，為老師分擔(dān)一些力所能及的事務(wù)；在生活中，在公交車(chē)上給老人讓座，幫鄰居提重物，這些日常小事都是雷鋒精神的體現(xiàn)。臺(tái)下的高中生們頻頻點(diǎn)頭，若有所思，仿佛已經(jīng)找到了踐行雷鋒精神的方向。

栗紅連

“中國(guó)好人”栗紅連奶奶走上臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛一下子變得格外溫馨。栗奶奶微笑著，用溫和的語(yǔ)氣分享她堅(jiān)持義務(wù)為群眾理發(fā)、幫扶困境家庭的經(jīng)歷。那把小小的理發(fā)推子，在栗奶奶手中成了傳遞大愛(ài)的特殊工具。她風(fēng)雨無(wú)阻，走過(guò)大街小巷，為無(wú)數(shù)人帶去便利和溫暖。栗奶奶的故事深深觸動(dòng)了在場(chǎng)的每一位同學(xué)，不少同學(xué)眼中淚光閃爍。同學(xué)們心里清楚，栗奶奶做的事看似平凡，卻需要日復(fù)一日的堅(jiān)持，這份堅(jiān)持正是雷鋒精神最有力的注腳。

金璟

來(lái)自天龍救援隊(duì)的金璟告訴同學(xué)們，天龍救援隊(duì)的每一次行動(dòng)，都是對(duì)雷鋒精神的踐行。在災(zāi)難面前，他們不計(jì)報(bào)酬，不顧危險(xiǎn)，一心只為拯救生命，幫助受災(zāi)群眾，這就是新時(shí)代的雷鋒精神。他鼓勵(lì)同學(xué)們，雖然大家還在校園，但可以從身邊小事做起，比如在同學(xué)遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)伸出援手，積極參與學(xué)校組織的公益活動(dòng)，關(guān)心身邊的人。這些點(diǎn)滴善舉，都是雷鋒精神的體現(xiàn)，只要每個(gè)人心中有愛(ài)，有幫助他人的信念，就能讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加耀眼的光芒 。

陳吉鎖

陳吉鎖爺爺也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。退休后的他回到老家孔池，組建老年協(xié)會(huì)，帶頭出力投資建起公園和老年活動(dòng)場(chǎng)地，豐富了老年人的精神生活。他還辦起毛主席像章展覽館，傳承紅色文化，作為陽(yáng)城縣關(guān)工委“五老”骨干宣講員，四處講述革命故事。他用自己的行動(dòng)告訴同學(xué)們，學(xué)雷鋒是一輩子的事，無(wú)論何時(shí)何地，只要你想，只要你做，都能為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱。

到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮。高中生們思維活躍，踴躍舉手提問(wèn)。有的同學(xué)問(wèn)：“高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，怎么在有限的時(shí)間里踐行雷鋒精神呢？”有的則思考：“現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展這么快，雷鋒精神在新時(shí)代該怎么發(fā)展呢？”宣講團(tuán)的成員們耐心解答，鼓勵(lì)同學(xué)們把雷鋒精神融入到日常學(xué)習(xí)和生活中。比如利用課間幫同學(xué)講解難題，積極參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動(dòng)；在追求個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，不忘關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

這次晉城市關(guān)工委“五老”雷鋒宣講團(tuán)的到來(lái)，如同一束強(qiáng)光，照亮了陽(yáng)城二中師生們的內(nèi)心世界。雷鋒精神不再是書(shū)本上的抽象概念，而是化作一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、一次次溫暖的分享，融入到了每一位師生的心中。同學(xué)們紛紛表示，今后要以實(shí)際行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神，在新時(shí)代的浪潮里，讓雷鋒精神綻放出更加耀眼的光芒，書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春雷鋒故事。

責(zé)任編輯：唐子韜