3月12日，江蘇省徐州市銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)工委和紅領(lǐng)巾社團(tuán)開展了一場別開生面的“尋找校園的春天”活動(dòng)，同學(xué)們走出教室，用雙眼探尋、用雙手觸摸，感受著春日校園的獨(dú)特魅力。

活動(dòng)伊始，社團(tuán)老師帶領(lǐng)隊(duì)員們漫步校園。隊(duì)員們?nèi)宄扇海械亩自诨▔叄屑?xì)觀察嫩綠的新芽如何從土里探出腦袋；有的抬頭仰望枝頭，驚嘆于滿樹繁花的嬌艷；還有的追逐著低空飛舞的蝴蝶，笑聲在校園中回蕩。大家穿梭在校園的各個(gè)角落，不放過任何一處藏著春天的地方。

漫步中，同學(xué)們被形態(tài)各異、色彩斑斕的樹葉吸引，在老師的允許下，小心翼翼地采摘著這些“春天的使者”，準(zhǔn)備將它們帶回教室，作為創(chuàng)作的素材。

回到教室后，一場創(chuàng)意十足的樹葉畫制作活動(dòng)正式開始。同學(xué)們充分發(fā)揮想象力，將采摘來的樹葉拼湊、組合。有的同學(xué)用銀杏葉拼成翩翩起舞的蝴蝶，有的用楓葉勾勒出火紅的夕陽，還有的用柳葉描繪出隨風(fēng)搖曳的柳樹。

在一雙雙稚嫩小手的擺弄下，普通的樹葉變成了一幅幅充滿童趣與創(chuàng)意的作品，每一幅畫都飽含著同學(xué)們對(duì)春天的獨(dú)特理解。

這次尋找校園春天的活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們親近自然，親身感受到春天的生機(jī)與美好，還鍛煉了他們的觀察力、想象力和動(dòng)手能力。在春日的校園里，孩子們用自己的方式留住了春天，讓這份美好在心中生根發(fā)芽。

責(zé)任編輯：唐子韜