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江蘇省南京市溧水區(qū)永陽街道通濟(jì)街社區(qū)關(guān)工委開展未成年人心理健康講座

發(fā)布日期:2025年02月25日 來源: 南京市關(guān)工委 作者: 宗岳奇
摘要:2月15日,南京市溧水區(qū)永陽街道通濟(jì)街社區(qū)關(guān)工委組織青少年,開展了“守護(hù)兒童心理健康,共同創(chuàng)造美好未來”為主題的心理健康講座。

為提升兒童心理健康意識(shí),筑牢社區(qū)未成年人健康成長(zhǎng)的“安全防線”,引導(dǎo)其樹立樂觀向上的人生態(tài)度,2月15日,南京市溧水區(qū)永陽街道通濟(jì)街社區(qū)關(guān)工委組織青少年,開展了“守護(hù)兒童心理健康,共同創(chuàng)造美好未來”為主題的心理健康講座。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),心理健康老師以生動(dòng)有趣的互動(dòng)小游戲拉開講座序幕。在老師引導(dǎo)下,孩子們帶著“如果沒有手,我們是否還能擁抱、牽手”這一問題,觀看了無臂男孩的故事視頻。視頻中,無臂男孩用雙腳熟練完成吃飯、穿衣、寫字等日?;顒?dòng),他在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的身影令孩子們驚嘆不已。

“無臂男孩克服了那么多挫折,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,那大家平時(shí)有沒有遇到過挫折或困難呢?”老師的提問引起在場(chǎng)孩子們積極響應(yīng),大家紛紛舉手分享自身經(jīng)歷。有孩子表示學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到難題總學(xué)不會(huì),感到十分沮喪;有孩子分享曾與奶奶走散的害怕經(jīng)歷;還有孩子提到因與好友吵架而情緒低落許久。

在熱烈互動(dòng)后,老師結(jié)合案例用通俗的語言闡釋心理健康的重要性,引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)困難、挫折、壓力、逆境與抗逆力的內(nèi)涵,傳授正確處理人際關(guān)系、積極面對(duì)學(xué)習(xí)壓力等方法。

化“逆”為力,挫而不折,向陽而生。此次活動(dòng)不僅為孩子們打開心理健康之窗,更讓他們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)以乘風(fēng)破浪的姿態(tài)勇敢面對(duì)挫折。

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責(zé)任編輯:唐子韜

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