為全面提高幼兒園自主游戲的質量，提高教師科學投放區域材料的能力，切實助推幼兒深度學習，進一步深入理解兒童需求、提升材料創新性、促進師幼互動、提高幼兒自主游戲質量。1月9日，江蘇省徐州市銅山區漢王鎮中心幼兒園關工委組織教師開展區域教研活動。 

小班的孫丹老師結合幼兒的年齡特點，創設了溫馨、豐富且有意境的主題特色區角，提供易操作、趣味性強的操作材料，讓幼兒在游戲中感知、體驗。中班的莊如如老師在遵循幼兒年齡特點和身心發展規律的同時，根據幼兒的經驗、能力及水平，充分利用空間環境豐富游戲內容，讓幼兒在區域中自主選擇、相互合作。大班王夢真老師為我們分享了《童遇西游，奇妙無窮》的區域游戲案例，融入了很多的巧思和創意。各年級組教師從幼兒視角出發，根據幼兒的年齡特點和班級特色進行多元化、多角度的區域環境創設，真正實現讓環境與孩子“對話”，為幼兒創設獨立、自由、寬松的環境，處處彰顯教育契機。

區域教研活動為我們老師提供了一次深刻的學習、交流、分享的機會。作為教育者，讓幼兒園區域環境“活”起來，真正促進幼兒與游戲的互動，讓有限的區域環境成為幼兒無限成長的階梯。

責任編輯：唐子韜