為營造濃郁的讀書氛圍，讓讀書成為一種習(xí)慣，激勵(lì)教師樂讀書、好讀書、讀好書，學(xué)校為教師搭設(shè)了更為廣闊更為自由的讀書平臺(tái)。1月9日，江蘇省徐州市銅山區(qū)泉潤路幼兒園關(guān)工委開展教師讀書分享活動(dòng)。

趙丹老師分享的書目是:《走進(jìn)游戲，走近幼兒》。本書作者徐則民、洪曉琴兩位老師通過多個(gè)實(shí)際案例，并對(duì)一個(gè)個(gè)案例進(jìn)行分析，詳細(xì)闡述了游戲?qū)τ變赫J(rèn)知、社會(huì)性、情感和身體發(fā)展的多方面影響。通過分享，我們認(rèn)識(shí)到游戲在幼兒認(rèn)知發(fā)展中的作用不可忽視。游戲可以豐富并鞏固幼兒的知識(shí)，孩子們通過擺弄和操作游戲材料，能夠更好地理解物體的性質(zhì)和物體之間的關(guān)系。游戲還能促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展，因?yàn)樵谟螒蛑校變盒枰e極感知、觀察、記憶和解決問題，這有助于他們運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展思維和智力。 

這次教師讀書分享活動(dòng)，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到游戲在幼兒教育中的多重作用。這本書不僅為老師們提供了實(shí)際的操作建議，還幫助我們更好地理解了幼兒的心理和行為特點(diǎn)。

責(zé)任編輯：唐子韜