隨著社會(huì)的發(fā)展，小學(xué)生的心理壓力逐漸增大，尤其是高年級(jí)同學(xué)心理健康問題日益突出。為了提高學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力，何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)工委針對(duì)不同年級(jí)開展以“潤(rùn)心‘銅’行，共赴挑戰(zhàn)”為主題的心理團(tuán)輔活動(dòng)，于12月13日開展了面向全體五年級(jí)學(xué)生的心理團(tuán)輔活動(dòng)。

本次活動(dòng)由本校專職心理健康教師朱紅俠老師和董樹新老師共同帶領(lǐng)。活動(dòng)開始，輔導(dǎo)老師帶同學(xué)們一起做暖身游戲“手指抓逃”，讓孩子們打開身體，帶走身心的疲憊，快速破冰，學(xué)生們?cè)跉g笑聲中完全放松。接下來花開花落的環(huán)節(jié)，大家集中精力，共同進(jìn)退，為了集體，不顧疲累。動(dòng)力繩圈挑戰(zhàn)時(shí)，孩子們咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，只為達(dá)成目標(biāo)，超越目標(biāo)，為集體的榮譽(yù)而戰(zhàn)，充分體現(xiàn)了集體的精神，合作的力量。

活動(dòng)最后，孩子們?cè)谳o導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，冥想回顧整個(gè)活動(dòng)的收獲和感受，并對(duì)在場(chǎng)的所有老師鞠躬表達(dá)感恩，至此，活動(dòng)圓滿完成。

一個(gè)人可以走的更快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。相信孩子們?cè)诮裉斓幕顒?dòng)中都收獲滿滿，學(xué)會(huì)合作，不畏挑戰(zhàn)，為未來的人生助力。

責(zé)任編輯：唐子韜