當(dāng)前，種類繁多的電子產(chǎn)品與層出不窮的互聯(lián)網(wǎng)游戲、娛樂方式對(duì)青少年的日常生活帶來了諸多影響，合理引導(dǎo)青少年群體文明上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)癮已成當(dāng)務(wù)之急。4月15日，由高密市關(guān)工委、市互聯(lián)網(wǎng)輿情中心、市教體局聯(lián)合開展的青少年網(wǎng)絡(luò)防沉迷系列宣講課堂活動(dòng)走進(jìn)高密市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中學(xué)，以“小課堂、多互動(dòng)”的形式，引導(dǎo)青少年正確看待網(wǎng)絡(luò)，謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)沉迷。

活動(dòng)一開始，宣講人便率先發(fā)問，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的上網(wǎng)生活。在獲得臺(tái)下熱烈的回應(yīng)后，宣講人用幾張圖片概括出了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)生活，引得全場捧腹大笑，心理距離被迅速拉近。之后，宣講人引用教育心理學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容，分享自身支教見聞，講述各類故事，靈活使用網(wǎng)絡(luò)流行語，貼近學(xué)生生活，深入淺出，頻頻互動(dòng)，現(xiàn)場氛圍熱烈異常。過程中，宣講人還結(jié)合自身青少年時(shí)期經(jīng)歷過的農(nóng)村勞作，通過講解收割玉米、噴灑農(nóng)藥的方法，用傳統(tǒng)勞作活動(dòng)引導(dǎo)大家放下電子設(shè)備積極參與實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生了濃厚興趣，臺(tái)下傳來歡笑和掌聲。

下步，市關(guān)工委將繼續(xù)聯(lián)合市互聯(lián)網(wǎng)輿情中心、市教體局分季度、高頻次組織青少年網(wǎng)絡(luò)防沉迷教育進(jìn)校園活動(dòng)，大力推動(dòng)防沉迷教育在全市鋪開，著力創(chuàng)新形式，嘗試擴(kuò)充案例，擇機(jī)進(jìn)入課堂，讓自覺、自律、自控意識(shí)真正在學(xué)生心間生根發(fā)芽！

責(zé)任編輯：蔡星雨