近年，南陽(yáng)市關(guān)工委認(rèn)真按照省關(guān)工委《關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》文件要求，充分利用革命老區(qū)紅色資源豐厚的優(yōu)勢(shì)，采取建、管、用并舉，使紅色資源在青少年黨史國(guó)史教育中發(fā)揮突出作用，取得了明顯實(shí)效。

一、挖掘紅色資源，打造黨史國(guó)史教育基地體系

南陽(yáng)文化底蘊(yùn)豐厚、紅色遺址密布、革命故事眾多。黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展后，全市各級(jí)關(guān)工委積極行動(dòng)起來(lái)。

一是組織動(dòng)員各縣市區(qū)關(guān)工委積極協(xié)助黨委政府對(duì)當(dāng)?shù)丶t色遺址進(jìn)行挖掘修復(fù)。近年全市共累計(jì)投入資金上億元，先后對(duì)鄂豫邊省委書(shū)記張星江紀(jì)念館、紅二十五軍鏖戰(zhàn)獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)紀(jì)念地、桐柏軍區(qū)后方醫(yī)院舊址等百處革命遺址進(jìn)行了修復(fù)和重建，僅唐河縣修復(fù)革命斗爭(zhēng)遺址和紅色紀(jì)念地59處，桐柏縣修復(fù)67處，方城縣修復(fù)8處，南召縣修復(fù)4處，鄧州市修復(fù)7處，其他縣區(qū)都將本地紅色資源進(jìn)行了深入挖掘恢復(fù)，在南陽(yáng)全市初步形成一批地域特色鮮明的黨史教育基地體系。

二是各地積極聯(lián)合黨史研究室、團(tuán)委、教體局等部門(mén)，將革命遺址和紀(jì)念地資料進(jìn)行整理編印書(shū)籍，印發(fā)各地學(xué)習(xí)，并利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)制作成微視頻在各網(wǎng)站編發(fā)，對(duì)重點(diǎn)遺址單獨(dú)編印成口袋書(shū)，印發(fā)全市中小學(xué)校，進(jìn)行宣傳介紹。

三是對(duì)有代表性革命遺址和紀(jì)念地實(shí)行“青少年黨史學(xué)習(xí)教育基地”命名掛牌。擴(kuò)大紅色教育陣地的影響力，進(jìn)一步引起黨政部門(mén)和社會(huì)各界的高度重視，讓更多的青少年和廣大群眾學(xué)黨史，了解黨的奮斗史。目前，南陽(yáng)建立市縣級(jí)黨史國(guó)史教育基地121處，省級(jí)掛牌65處，國(guó)家級(jí)掛牌12處，每年接受教育人數(shù)達(dá)到上千萬(wàn)人次。

一、發(fā)揮基地育人作用，廣泛開(kāi)展教育活動(dòng)

市關(guān)工委充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍獨(dú)特作用，依托黨史國(guó)史教育基地廣泛開(kāi)展主題教育。

一是利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把黨史教育基地變成黨史教育的課堂。每到清明、國(guó)慶、國(guó)家公祭日、“九·一八”紀(jì)念日、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日等重要節(jié)點(diǎn)，各級(jí)關(guān)工委和教育部門(mén)都做出專(zhuān)門(mén)部署，有計(jì)劃組織各校師生到黨史國(guó)史教育基地緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，感受革命先烈的英勇壯舉，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的革命情懷，把這一活動(dòng)納入各校開(kāi)展思政課教育的必修內(nèi)容。

二是組織中小學(xué)生到教育基地開(kāi)展紅色游學(xué)活動(dòng)。每年寒暑假和雙休日，各地關(guān)工委和教育部門(mén)組織引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)到教育基地開(kāi)展紅色游學(xué)活動(dòng)，豐富暑假生活的同時(shí)接受紅色教育。

三是開(kāi)展黨史國(guó)史教育基地宣講活動(dòng)。發(fā)揮“五老”分布廣、情況熟的優(yōu)勢(shì)，在每個(gè)黨史國(guó)史教育基地設(shè)立“五老”宣講工作室，由當(dāng)?shù)氐摹拔謇稀睋?dān)任宣講員，講述紅色革命故事。

三、拓展內(nèi)容和形式，深化黨史國(guó)史教育效果

在用好黨史國(guó)史教育基地的基礎(chǔ)上，市關(guān)工委聯(lián)合宣傳部、團(tuán)委、教體局等部門(mén)，在全市青少年中開(kāi)展了以“六個(gè)一”為主要形式的黨史國(guó)史教育活動(dòng)：即閱讀一本紅色書(shū)籍活動(dòng)，參觀一處革命紀(jì)念地活動(dòng)，觀看一部紅色影視劇活動(dòng)，收集一個(gè)革命先烈故事活動(dòng)，完成一份黨史知識(shí)問(wèn)答作業(yè)活動(dòng)，撰寫(xiě)一篇文章活動(dòng)。“六個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)一步拓展黨史國(guó)史教育的形式和內(nèi)容，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育向縱深發(fā)展。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，廣大青少年從黨史中汲取營(yíng)養(yǎng)、收獲力量、得到啟迪，進(jìn)一步堅(jiān)定了聽(tīng)黨話、跟黨走的信心決心。

責(zé)任編輯：蔡星雨