為進一步提升教師專業素養，探索教育教學新方法，3月5日，江蘇省徐州市銅山區漢王鎮虎腰小學關工委開展教師讀書分享活動。

本次讀書分享會，由學校關工委副主任、德育處許晴主任主持。學校關工委主任、最美“五老”志愿者滕輝校長給大家分享《小學生不愛學習的現狀分析及解決措施》一書。首先，滕輝校長帶領大家回顧了書中關于學習動機的理論知識，并結合自身教學實踐，分享了如何運用“目標設定”“積極反饋”“創設情境”等策略，有效激發學生的學習興趣和內在動力；接著，滕輝校長以書中“探秘二十四節氣”為例，探究如何激發學生的學習興趣。本課例是一節融合語文、科學、美術等多學科知識的綜合實踐課。課堂上，學生們通過閱讀節氣詩詞、觀察自然現象、制作節氣手抄報等活動，不僅加深了對二十四節氣的理解，還鍛煉了跨學科思維能力和實踐能力。滕輝校長強調，跨學科教學和綜合實踐性教學能夠打破學科壁壘，將知識與生活實際相結合，更能激發學生的學習興趣和探索欲望；最后，滕輝校長對本次讀書分享會進行了總結。他指出，教育心理學是教師專業發展的重要基石，只有不斷學習，才能更好地了解學生，走進學生的心靈，才能真正做到因材施教，激發學生的學習潛能。 

本次讀書分享活動，為教師們搭建了一個交流學習的平臺，營造了濃厚的讀書氛圍，促進了教師的專業成長。

責任編輯：唐子韜