暑假期間,無(wú)錫市惠山區(qū)堰橋街道關(guān)工委組織青少年開(kāi)啟紅色探尋之旅重溫紅色經(jīng)典,傳承紅色基因,引領(lǐng)青少年努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
1.融思——讀一本書(shū)
在志愿者老師的帶領(lǐng)下,小朋友們一起閱讀《烽火三少年》,通過(guò)閱讀紅色經(jīng)典,一起穿越歷史長(zhǎng)河,回到那戰(zhàn)火紛飛、紅旗招展的年代,重溫英雄愛(ài)國(guó)故事,結(jié)識(shí)三位英雄少年,品悟少年們艱難曲折、可歌可泣的成長(zhǎng)歷程。
2.融智——上一堂課
南京審計(jì)大學(xué)澄園書(shū)院紅色筑夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)成員以“傳承紅魂,育新思行——訪寧常錫紅跡,頌忠魂者情懷”為題給小朋友們分享她們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐時(shí)一路的學(xué)習(xí)所得。
3.融行——游一處風(fēng)景
小朋友們前往“一包三改”紀(jì)念館參觀,堰橋街道“五老”宣講團(tuán)李戴紅老師講述了“一包三改”發(fā)展史,通過(guò)觀看視頻、圖片和實(shí)物,深刻感受到了先輩們“敢為人先,勇于擔(dān)當(dāng)”的精神品質(zhì)。
4.融愛(ài)——做一次志愿者
環(huán)衛(wèi)工人不分酷暑嚴(yán)冬、烈日暴雨,奮戰(zhàn)在清潔城市、改善環(huán)境的第一線(xiàn),堅(jiān)守著自己的崗位。在志愿者的帶領(lǐng)下,小朋友們?yōu)榱胰障滦燎趧谧鞯沫h(huán)衛(wèi)工人送上“清涼解暑大禮包”,感謝他們?yōu)槌鞘械陌l(fā)展辛勤地付出。
5.融續(xù)——集一枚榮譽(yù)章
活動(dòng)最后為參加活動(dòng)的小朋友們頒發(fā)了“重溫紅色經(jīng)典,砥礪少年前行”主題的榮譽(yù)勛章。榮譽(yù)勛章是此次活動(dòng)的記憶傳承,也在小朋友們心中種下夢(mèng)想的種子,激勵(lì)他們?yōu)闀r(shí)代爭(zhēng)光,成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年。
責(zé)任編輯:趙男