暑假期間，無(wú)錫市惠山區(qū)堰橋街道關(guān)工委組織青少年開(kāi)啟紅色探尋之旅重溫紅色經(jīng)典，傳承紅色基因，引領(lǐng)青少年努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

1.融思——讀一本書(shū)

在志愿者老師的帶領(lǐng)下，小朋友們一起閱讀《烽火三少年》，通過(guò)閱讀紅色經(jīng)典，一起穿越歷史長(zhǎng)河，回到那戰(zhàn)火紛飛、紅旗招展的年代，重溫英雄愛(ài)國(guó)故事，結(jié)識(shí)三位英雄少年，品悟少年們艱難曲折、可歌可泣的成長(zhǎng)歷程。

2.融智——上一堂課

南京審計(jì)大學(xué)澄園書(shū)院紅色筑夢(mèng)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)成員以“傳承紅魂，育新思行——訪寧常錫紅跡，頌忠魂者情懷”為題給小朋友們分享她們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐時(shí)一路的學(xué)習(xí)所得。

3.融行——游一處風(fēng)景

小朋友們前往“一包三改”紀(jì)念館參觀，堰橋街道“五老”宣講團(tuán)李戴紅老師講述了“一包三改”發(fā)展史，通過(guò)觀看視頻、圖片和實(shí)物，深刻感受到了先輩們“敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)”的精神品質(zhì)。

4.融愛(ài)——做一次志愿者

環(huán)衛(wèi)工人不分酷暑嚴(yán)冬、烈日暴雨，奮戰(zhàn)在清潔城市、改善環(huán)境的第一線(xiàn)，堅(jiān)守著自己的崗位。在志愿者的帶領(lǐng)下，小朋友們?yōu)榱胰障滦燎趧谧鞯沫h(huán)衛(wèi)工人送上“清涼解暑大禮包”，感謝他們?yōu)槌鞘械陌l(fā)展辛勤地付出。

5.融續(xù)——集一枚榮譽(yù)章 

活動(dòng)最后為參加活動(dòng)的小朋友們頒發(fā)了“重溫紅色經(jīng)典，砥礪少年前行”主題的榮譽(yù)勛章。榮譽(yù)勛章是此次活動(dòng)的記憶傳承，也在小朋友們心中種下夢(mèng)想的種子，激勵(lì)他們?yōu)闀r(shí)代爭(zhēng)光，成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年。

責(zé)任編輯：趙男