為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人審判和保護(hù)工作，深入推進(jìn)關(guān)愛留守兒童工作，積極引導(dǎo)青少年學(xué)法用法守法，5月15日，江西省九江市潯陽區(qū)法院關(guān)工委到三里小學(xué)舉行“彩虹橋”未成年人法治關(guān)護(hù)站授牌儀式。

潯陽區(qū)三里小學(xué)是一所隸屬于潯陽區(qū)教體局管理的公辦小學(xué)，在校學(xué)生442名，該校生源具有“三多”特點(diǎn)，即農(nóng)民工子女多、留守兒童多、貧困兒童多，其中務(wù)工人員子女達(dá)到百分之九十。區(qū)法院關(guān)工委將“彩虹橋”未成年人法治關(guān)護(hù)站在三里小學(xué)的設(shè)立意義重大，除了能為學(xué)校留守兒童、外來務(wù)工兒童的健康快樂成長提供積極有效的司法援助外，同時(shí)對(duì)于學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作方面也將起到有力地推動(dòng)作用。

“彩虹橋”未成年人法治關(guān)護(hù)站在區(qū)法院關(guān)工委和學(xué)校關(guān)工委的大力配合下，將重點(diǎn)做好法治宣教、心理健康服務(wù)、化家庭教育指導(dǎo)三方面工作，補(bǔ)齊家庭監(jiān)護(hù)短板，形成家庭、學(xué)校、司法有機(jī)結(jié)合的三位一體監(jiān)管、保護(hù)體系。

（責(zé)任編輯：孫大航）