為進一步構建家校育人新格局，強化家校溝通，更好發揮家校育人合力作用，提升教育溫度，五一勞動節假期間，安徽省合肥市包河區義城街道關工委助力合肥市第四中學2022級高二年級部開展家訪活動。

5月1日—5月3日，合肥四中2202班班主任李修月通過線上平臺與班級家長溝通。李修月結合此次期中學情，與家長共同探討，幫助學生尋找存在的問題并分析原因，結合孩子性格特征制定相應的成長方案，引導學生家長樹立正確的教育理念，加強家、校與孩子的溝通交流。5月3日上午，合肥四中高二年級部副主任王厚福與2204班班主任馮久仙開展班級家訪活動。王厚福、馮久仙與家長零距離溝通，促膝長談，就學生在校表現與家長進行親切交流，并與家長和孩子一起溝通規劃未來的學習和發展方向，贏得家長理解和支持，形成育人合力。5月5日，2201班班主任廖祥蕾在學生返校之際與班級家長深入談話交流。廖祥蕾建議家長在關心孩子學習、生活的同時，要關心孩子的行為習慣以及心理情感健康，密切關注學生情緒變化，幫助孩子及時化解情緒。

家訪，是一場行走的教育，教師們主動架起一座聯系學校和家庭的橋梁——溫暖聆聽，攜愛前行，讓教育更具內涵與溫情。合肥四中高度重視家校共育工作，班主任團隊常態化開展家訪工作，深入地了解學生的成長環境和在家的學習生活、思想狀況、學習習慣，從而能更好地因材施教，與家庭教育形成合力，助力合肥四中學子的健康成長、全面發展！

（責任編輯：孫大航）