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江蘇省南京市玄武區(qū)成賢街社區(qū)關(guān)工委開展“人體奧秘探索科普”課堂

發(fā)布日期:2024年01月14日 來源: 南京市關(guān)工委 作者: 宗岳奇
摘要:為豐富孩子醫(yī)學(xué)常識(shí)、培養(yǎng)孩子熱愛生命、探索科學(xué)的精神,1月7日,南京市玄武區(qū)新街口街道成賢街社區(qū)關(guān)工委邀請東南大學(xué)生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院老師,組織社區(qū)青少年開展了一堂“

為豐富孩子醫(yī)學(xué)常識(shí)、培養(yǎng)孩子熱愛生命、探索科學(xué)的精神,1月7日,南京市玄武區(qū)新街口街道成賢街社區(qū)關(guān)工委邀請東南大學(xué)生物科學(xué)與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院老師,組織社區(qū)青少年開展了一堂“人體奧秘探索科普”課堂。

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人的身體有骨骼、肌肉、血液,還有各種內(nèi)臟和器官,“他們共同作用下,人類才可以正常活動(dòng)。”骨骼支撐身體,肌肉幫助活動(dòng),血液輸送營養(yǎng),“身體里還有什么其他的重要部位?”孩子們紛紛舉起手,“心臟可以提供動(dòng)力。”“肺可以幫助呼吸。”在志愿者老師的講解下,孩子們慢慢了解了人體器官的基本知識(shí)。

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志愿者們還準(zhǔn)備了人體器官模型,小朋友們自己動(dòng)手操作組裝,肺、胃、腎,器官模型有它自己的位置,不能錯(cuò)、也不能亂。孩子們對照著志愿者老師的講解,將器官模型放入正確的位置,只有所有器官都放對,人體模型才能拼成功。

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通過本次科普,增強(qiáng)了小朋友對人體結(jié)構(gòu)和功能的理解,幫助他們了解人體各器官的名稱、位置和功能,有助于他們理解自己的身體機(jī)能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和身體保護(hù)意識(shí)。

責(zé)任編輯:蔡星雨

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