為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于信息技術(shù)的熱情，提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用水平與操作技能，1月2日，松山區(qū)第一小學(xué)關(guān)工委配合學(xué)校成立了小學(xué)生“scratch趣味編程”社團(tuán)。

《scratch趣味編程》是松山區(qū)第一小學(xué)新開設(shè)的一門計(jì)算機(jī)編程類校本特色課程，旨在引領(lǐng)對(duì)計(jì)算機(jī)編程感興趣的學(xué)生了解編程的基礎(chǔ)知識(shí)，滿足不同學(xué)生的興趣需求，為未來的學(xué)習(xí)和使用編程打下基礎(chǔ)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，增強(qiáng)問題解決能力，讓學(xué)生在繁重的學(xué)習(xí)中得到放松。

社團(tuán)成員們?cè)谳o導(dǎo)老師的講授與引導(dǎo)下，對(duì)編寫程序有了進(jìn)一步的認(rèn)知和了解，并且學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用scratch編程軟件進(jìn)行游戲、音樂、動(dòng)畫的創(chuàng)作，發(fā)揮想象力創(chuàng)造出了獨(dú)具個(gè)性的作品。在編程課堂上，孩子們正在認(rèn)真設(shè)計(jì)程序，有的已經(jīng)成功完成，臉上洋溢著幸福的笑容；有的遇到難關(guān)，皺著眉頭，手扶著下巴默默在想些什么；還有的正在尋求老師的幫助……看著他們認(rèn)真地敲打著電腦鍵盤，仿佛這間教室是一個(gè)改變未來工程部門，一群小工程師們正在用他們的小手規(guī)劃著未來。編程的課堂是快樂的、充滿創(chuàng)意的，孩子們?cè)谡n程中可以邊玩邊學(xué)，從整個(gè)課堂表現(xiàn)來看，孩子們上課都是非常積極、用心，臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容，非常具有感染力。

松山一小的特色系列編程課程，在學(xué)生幼小的心靈中播下科技的種子，使學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì)，敢于參加各種形式的科技活動(dòng)，提升了師生的整體科學(xué)素質(zhì)，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校濃厚科技氛圍形成。

責(zé)任編輯：蔡星雨

實(shí)習(xí)編輯：周一