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童趣闖關顯身手 不著筆墨也生花——松山五小關工委舉行闖關大比拼

發布日期:2024年01月10日 來源: 松山五小關工委 作者: 史可 王杰
摘要:1月8日,松山區第五小學關工委配合學校舉行了融知識性、趣味性、活動性為一體的一年級語文學科素養闖關大比拼活動。在老師們精心策劃下,“考題”成為了有趣的題卡,“考分”變成

1月8日,松山區第五小學關工委配合學校舉行了融知識性、趣味性、活動性為一體的一年級語文學科素養闖關大比拼活動。在老師們精心策劃下,“考題”成為了有趣的題卡,“考分”變成了一個個生動活潑的獎章,測試項目轉變為道道“關卡”,孩子們在闖關中充分展示了一學期來所學知識,真正做到了寓教于樂。

活動現場,孩子們一個個摩拳擦掌、斗志昂揚,以最自信的模樣去迎接闖關活動。在各位老師的組織下,闖關活動開始了!第一關——“能拼才會贏”,本關考察的是學生的拼音知識,學生抽取題卡,通過拼音拼讀出詞語,拼讀正確即闖關成功。第二關——“詞語能量臺”,本關考察的是學生的字詞積累,學生抽取題卡,能夠熟練、正確讀出字詞即闖關成功。第三關——“詩詞小達人”,本關考察的是一年級課外75首必背古詩掌握情況,學生抽取題卡,能夠熟練背誦即闖關成功。第四關——“閱讀小喇叭”,本關考察的是學生閱讀、朗誦能力,學生抽取題卡,對課外讀物節選部分進行朗讀,正確、流利即闖關成功。

經過四輪激烈的比拼,學校就拼音、識字、古詩、閱讀以及語文能力測試分別評選出一二三等獎,并為獲獎學生及班級頒發了獎狀。

此次活動不僅有效地對學生進行了全面測評,還讓孩子們在活動中增長了知識、鍛煉了膽量、培養了能力、增強了信心、提升了素養。

責任編輯:蔡星雨

實習編輯:周一

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