青少年的健康成長(zhǎng)牽動(dòng)著每一個(gè)家庭的心，但由于身心發(fā)育尚不成熟，在面臨學(xué)業(yè)壓力等問題時(shí)，容易出現(xiàn)心理問題，青少年學(xué)生心理健康問題逐漸成為需要全社會(huì)共同關(guān)注的重要課題。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告中關(guān)于“重視心理健康和精神衛(wèi)生”要求，12月29日，景德鎮(zhèn)市關(guān)工委關(guān)愛報(bào)告團(tuán)走進(jìn)鲇魚山中學(xué)，面向?qū)W生開展心理健康知識(shí)宣講活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)師生共60余人。

宣講活動(dòng)由鲇魚山中學(xué)校長(zhǎng)彭國(guó)安主持，市關(guān)工委關(guān)愛報(bào)告團(tuán)成員、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、江西省“966525”熱線景德鎮(zhèn)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、景德鎮(zhèn)市社會(huì)心理服務(wù)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、景德鎮(zhèn)市健康教育所副所長(zhǎng)李培風(fēng)主講。李培風(fēng)宣講的主題是“如何面對(duì)批評(píng)”，從什么是批評(píng)、受到批評(píng)時(shí)的反應(yīng)模式、尋找批評(píng)的積極意義、如何理性應(yīng)對(duì)他人批評(píng)、如何與同學(xué)相處進(jìn)行深入闡釋，以現(xiàn)場(chǎng)提問、角色模擬、呼吸放松等方式引導(dǎo)在場(chǎng)的學(xué)生坦然面對(duì)批評(píng)、樹立正確的價(jià)值觀念、正確釋放情緒，并送給同學(xué)們“八字箴言”，希望同學(xué)們以健康的身心、向上的精神助力中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人。

在場(chǎng)的學(xué)生們?nèi)褙炞ⅰ⒎e極回應(yīng)，紛紛表示此次活動(dòng)很有效地排解了大家生活和學(xué)習(xí)中因?yàn)榕u(píng)帶來的困擾與壓力，對(duì)和諧人際關(guān)系也有良好的促進(jìn)作用，在以后的學(xué)習(xí)與生活中也會(huì)更加注重健全的人格、愉快的情緒和健康的心理的培養(yǎng)，為自身的全面發(fā)展奠定好內(nèi)在基礎(chǔ)。

責(zé)任編輯：蔡星雨