為深入貫徹落實習近平總書記關于抓好青少年黨史學習教育的重要指示批示，進一步發揮關心下一代紅色教育基地作用，引導青少年堅定理想信念、厚植愛國主義情懷，山西絳縣在關工委、教育局的組織下，積極開展了“小小紅色解說員”活動使孩子們由“聽眾”變成“主講”，從受教育者轉變為黨史國史的積極宣傳者和自覺傳承者，成為講好紅色故事、賡續紅色血脈的時代人，進而推動青少年黨史國史學習教育高質量發展。

一、精心挑選，把好苗子“篩”出來

“小小紅色解說員”是進行紅色文化傳播和宣傳教育的重要角色，是紀念館形象的代言人。講解員個人素質、業務水平的高低及服務質量的好壞直接影響著觀眾參觀質量和紀念館開展宣傳教育的效果，影響著紀念館的形象。鑒此，絳縣各學校按照標準，沙里淘金，對“小小紅色解說員”進行了嚴格挑選。

一是政治思想素質高。具有比較高的政治思想素質，有強烈的愛國主義精神，能樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，自覺弘揚主旋律，積極傳遞正能量，把黨中央的精神與講解工作自覺融合起來，大力弘揚革命傳統和革命精神。

二是職業道德好。具有愛黨、愛國的情操，能繼承和發揚革命傳統，明確正確的政治方向，維護國家、民族的利益和尊嚴；能認真學習國家的法律法規和本館的各項規章制度，模范遵守國家法律法規和單位規章制度；能牢固樹立觀眾至上的服務理念，做到主動、熱情、耐心細致地服務觀眾，做觀眾的貼心人，讓觀眾在參觀過程中聽得滿意、看得明白、深受教育；能夠忠于職守，愛崗敬業，具有無私奉獻、勤奮努力、團結協作的精神。

三是講解能力強。有比較好的語言表達能力和溝通能力，善于與觀眾交流。講解時發音標準，語速得當，觀點鮮明，表情自然，有良好的“行為語言”，能聲情并茂，有較強的親和力、吸引力、說服力、感染力。同時有良好的心理素質和應變能力，面對受眾能從容不迫，不會怯場，遇到緊急情況或突發事件，沉著冷靜，遇事不驚，積極應變。

經過層層選拔，優中選優，全縣各學校共選拔出“小小紅色解說員”132名。如，縣實驗一小校少先隊成立了“紅領巾先行大本營”，這些小小解說員先是在各中隊進行海選，然后每個中隊按標準推送5名優秀少先隊員，再經過校級選拔，推送至縣局參加激烈的角逐，最后加入全縣“小小紅色解說員”隊伍中。

二、苦心培訓，用良方子“育”起來

隨著社會的不斷進步，觀眾文化素質的普遍提高，對講解員的職業標準和要求也在不斷提高，為了適應形勢，滿足觀眾需求，絳縣各學校對“小小紅色解說員”進行了苦心培育。

其一，崗前培訓。培訓內容包括專業知識和專業技能，讓講解員非常熟悉展陳的文物和相關的背景知識、紀念館的基本知識以及講解詞，了解掌握中共黨史知識及本館所涉及的當地的革命斗爭歷史等。

其二，專業培訓。在培訓過程中，采取傳幫帶和“送出去”的方式，針對未成年人的特點，特別編寫了學生版講解詞，從站姿、走位、手勢、發聲、語調、語速等方面對“小小講解員”進行培訓。學員們認真聽講并做筆記，踴躍進行討論交流，達到開闊眼界、增進交流、增長知識、提高技能，更好地做好講解工作的目的。

其三，開展活動。一方面頒發了《運城革命老區紅色基因傳承教育系列讀本》《迴馬嶺的故事》等紅色書籍，組織學生認真閱讀，武裝頭腦，積累素材。另一方面通過舉辦升國旗儀式、少先隊知識講座、短視頻、朗誦、演講、主題班會、手工制作、體育游戲、實踐活動等形式，在紅領巾講解員的帶領下，讓隊員們積極參與、交流到有聲有色的活動中，將各類主題活動作為“酵母”，喚起同學們對黨的認同感與歸屬感，讓少先隊員們在了解黨的光榮歷史中，感知黨走過的光輝歷程，傳承革命英雄人物的先進事跡，繼承黨的理想信仰和光榮傳統，增進熱愛黨和國家的信念。如，絳縣第二實驗幼兒園組織“經典誦讀”“我說黨史”等主題朗誦活動。并根據兒童年齡特點開展以“我們在黨旗下快樂成長”為主題的系列活動，通過一首歌一支舞一幅畫一段話等形式來緬懷革命先烈，謳歌黨，贊美黨。真正將紅色基因傳承教育內化于心，付諸于行，滋潤幼兒若破土而出的幼苗般郁郁蔥蔥，茁壯成長，為講解奠定基礎。

其四，實地體驗。在周末和節假日，組織同學到絳縣晉文公館、迴馬嶺紅色教育基地、郝家窯紅色教育基地等專題展廳進行實地參崗演練。首先，認真觀察展廳講解工作人員的日常講解工作，然后再進行實踐操作。在實踐過程中，針對部分同學有的因為緊張，語句不流暢；有的講解時小動作比較多；有的講解聲音顫抖，不太堅定等不足，宣講團隊的老師有的放矢地對每個同學的語音、語速、語言感染力及站姿、手勢、表情、眼神等進行了現場輔導，還特邀了展廳講解工作人員對同學們進行了講解經驗交流指導。經過反復練習，同學們基本熟練掌握了講解內容，并能融入自己獨有的見解，大膽、自如地完成解說任務。

三、熱心展示，在大臺子“講”開來

通過開展“小小紅色解說員”活動，搭建起廣大青少年與革命文物近距離溝通的平臺，讓新時代青少年親見親觸親歷紅色文化，傳承紅色基因，重現歷史記憶，讓更多革命文物“活”起來，也讓更多紅色文化“火”起來，讓更多青少年和廣大受眾體味到紅色文化的深厚底蘊和獨特魅力。

第一，賽出了“信心”。2023年7月18日，絳縣舉辦首屆小小紅色講解員大賽決賽。本次大賽以“守望紅色故土 傳承革命精神”為主題，組織廣大青少年學生積極挖掘發生在絳縣本土的革命歷史故事，傳承共產黨人的革命精神。來自全縣8所初中、53所小學的122名選手報名參賽，經過嚴格的海選、初賽，最終有27名選手進入當天的決賽。經過激烈角逐，最終產生一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名和優秀組織獎2個。進入決賽的27名選手被聘為絳縣迴馬嶺革命教育中心小小紅色講解員。接著，在運城市首屆優秀“紅領巾講解員”競演講述大賽中，絳縣實驗一小校崔雨潞和李英珊同學，過關斬將從十三個縣市眾多名選手中脫穎而出，躋身前八名，均榮獲三等獎的佳績。并在山西省優秀“紅領巾講解員”競演講述活動中均獲優秀獎。既為本縣贏得榮譽，也為今后的解說堅定了信心。

第二，鑄出了“氣質”。“小小紅色解說員”志愿服務活動為廣大學生提供了展示自我、鍛煉自我的平臺，激發出其繼承革命傳統，振興中華，實現民族偉大復興的奉獻精神和愛國情懷，通過志愿服務活動，鍛煉了學生的口語交際、社會實踐等能力，增進了學生對本土文化精神的了解，培養了學生熱愛家鄉、熱愛家鄉文化的思想感情，傳承和發揚紅色文化，傳播志愿服務精神，全面提高隊員各方面的能力，把自己打造成具有紅色“性格”、紅色“氣質”的人，成為紅色文化傳播的主力軍。

第三，練出了“精神”。利用周末和節假日，讓“小小紅色解說員”走出校園，組織他們到迴馬嶺紅色教育基地、郇王曹金海紀念館、柳莊陳賡為和平而戰紀念館等地為游客講解黨史國史，講解絳縣革命斗爭史，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，詮釋志愿服務精神。不僅讓游客們更加深入地了解了歷史，也讓“小小紅色解說員”的心靈一次次地受到革命的洗禮，在為游客提供熱情講解服務的同時，也在傳播著奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。

第四，傳承了“文化”。一個個紅色故事就是一本本生動鮮活的歷史教科書，為了讓這些靜默的歷史在游客和青少年們的眼中鮮活起來，“小小紅色解說員”用他們自己的感悟講述歷史、宣傳紅色文化，成為絳縣紅色旅游的一道獨特風景。“小小講解員”們不僅得到了鍛煉，游客也一次又一次受到深深的震撼和教育，并且紅色基因的種子也在“小小解說員”的心中生根發芽，靜默的歷史也在“小小解說員”的講述中煥發生機與活力。

第五，弘揚了“傳統”。用童聲傳播紅色文化，將紅色融入童心之中。現如今，在革命老區絳縣，從鄉村到城鎮，無論是古稀老人，還是稚嫩孩童，都能哼唱一首紅色歌謠，講述一段紅色故事，紅色文化在故絳大地熠熠生輝。據統計，全縣132名“小小紅色講解員”已為廣大游客提供志愿講解服務66場次，受教育群眾達12200余人次。“澆樹澆根、育人育心”，讓更多“紅喇叭”響起來，讓孩子的思政教育從“育心”開始，必將成為實現“強國復興有我”的有效途徑。

（作者：絳縣關工委副主任張志善、絳縣關工委秘書長李朝正 、絳縣教育局政教股股長牛巖峰）

責任編輯：蔡星雨